对于这些话，你选择了不予理会，继续第二节课。同时，你的心里还想着，等到放学之后，该怎么说她？或许，还要更加强调纪律的重要性，以及，虽然她在课上打瞌睡是多少有一点理由的，并且这理由也与你有脱离不了的干系，但，打瞌睡这种事情，好歹也不要太嚣张吧？
时间一分一秒过去，第二节课的内容就不再只是句读了，渐渐地深入之后，你讲解了文章的结构，还有层层递进的情感，到了这时，重重叠叠的笔记声总算又开始响起了。
终于，铃声再次响起，最后一节课下课了。
“李小满，下课跟我过来。”你的心里已经没有怒气了，因此只是很平淡地说了一句。
安排了习题作业之后，学生们收拾书包，三三两两地飞跑着离校了，教室里很快就空荡下来，只剩下你自己，你的女儿，还有一堆不甚整齐的讲义。
你收拾好东西，走向办公室，身后跟着她那串一点也不青春活力的、听上去真的很拖沓的脚步声，安静地走在走廊上。
办公室里空荡荡的，只有空调的低鸣，还有远处隐约的喧闹声。
等到小满进了门，你把门关上，门锁咔嗒一声，把外界的干扰隔绝开来。
你把她带到办公桌旁边的椅子上坐下，自己坐在桌前，双手抱胸，用那种对于学生很具有威慑力的声音说道：“小满，你知道我为什么叫你过来吗？”
她眨了眨眼睛：“因为我今天打瞌睡了，还有，等会儿我们要一起回家。”
听到后半句，你是真的对她的性子有点无语，但你也懒得再针对后半句说什么了，只是开始了心理教育：“虽然，你的学习成绩很好，但是，课堂纪律绝对不能马虎。睡觉是什么样子，你自己不知道吗？其他同学都在认真上课，就你一个人打瞌睡，你说这像不像话？”
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